怎样坚持学习日语(如何学习日语)
怎样坚持学习日语？
首先，谢谢你能在这里为你解答这个问题。我把你们一起引向这个问题，现在一起讨论吧。每个人学习日语，一定是有初衷才走上学习日语的道路。而且，本来的目的是和伙伴们一起学习日语的道路变得遥远了。
一些伙伴们中途放弃了。
那是什么原因导致他们放弃的呢？请大家往下看。
经常有刚入门日语的朋友来问日语君。是日语速成秘籍
嗯……日语你想说的是秘籍吧。向日葵版怎么样
虽然有秘籍，但不能传到国内外.
周围有很多正在学习日语的朋友，但入门后放弃的人不在少数。
日语君总结了一下，总是属于以下类型。
插图。
如果你也在学习日语，在学习过程中遇到了很多问题，还是还在入门？你可以加入我们的日语学习小组，一起学习交流，专业老师指导你学习。顶着我进去吧！
1、装备党型：
资料买了一大堆，电子词典电源不到十次，各种《xx开口说》，红宝书蓝宝书就这样吃着灰就买到了。
但他们相信，不是自己做不到，只是还没有学习。
2、五十音达人类型：
对他们来说，五十音图越过不了巨大的漏洞。没事就背，背了就忘了。平假名对他们来说是魔法，日语水平永远停留在“我………0
3、配音复读型
他们有自己喜欢的配音演员，有很多自己喜欢的片段，背诵，发音达到了JLPT水平10，但是他们真的不会日语.
4、天才神童型
因为没有专门学过日语，所以假名都不知道，但是经常用日语一开口就来，发音也不标准。但是，不要和人对话。向对方提问的话，一瞬间就会冲到街上.
你是哪里人？
针对以上问题，教大家制定有效的日语学习计划
一、规划管理有规则
1.长计划，短计划。
在制定比较长期目标的同时，一定要制定短期学习目标。这个目标切合自己的现实，通过努力完全能够实现。
实现一个目标，再定下一个目标，确保一个目标的实现。
2.消磨时间，讲效率。
重要的是进行时间通盘计划，制定更详细的课后日程表。放学后的时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持，形成习惯。
计划表要按照时间和内容顺序，放学回家后，决定自己吃饭、休息、学习的时间。学习时间以45分钟为1节，中途休息10分钟，下午4节为自习课的情况也列入计划表。
二、预习管理主导
1.阅读：各科室10分钟左右通读教材，记录下无法理解的内容。这是明天上课要重点听的内容。
预习的目的是形成问题，带着问题上课。一旦你的问题在大脑中形成，第二天上课就会集中精力听老师说话。
所以，如果发现不明白的地方请写在预习本上。
2.写作：预习时写模糊、残疾、思维突破点(不明白的地方)。
注意读写同步行走。
3.练习：预习的最高水平是练习。预习会反映在练习中。也就是说，放学后做能反映双基要求的习题1~2题。
解决问题的时候学会了的话，就表示自学能力在提高。如果做不到的话，没关系。很普通。因为老师没有说话。
三、听课管理的重要成效
上课要和老师一起，抓住重点，做到堂堂正正理解。
上课的时候请遵从老师的想法。不预习就跟不上。
老师的目的是抓住重点，抓住公共重点，如词汇、语法、句型等。
更重要的是，抓住自己个性化的点，抓住自己预习中不明白的地方。
事实证明，不预习就能堂而皇之地听懂的在50%―60%左右，预习就能听懂的在80%―90%左右。
堂堂正正地听不懂的知识，理解，研究理解。
四、复习管理方法
有效复习的核心是想、查、看、写、说五个字。
1.想：也就是说，想、想，就是闭着眼睛思考，在大脑里播放电影。
学生课后最要做的是回忆。
同学们每天晚上睡觉前都安排一定的时间回忆。
回想起来，有些能清晰地想到，有些模糊不清，有些一点也想不起来。
我能想起的是，你经常复习。
这个过程非常重要，清华、北大、高考的大部分冠军都是这样做的。
2.检查：检查是目前联合国教科文组织公认的最有效复习方法，也是检查补缺的最佳方法。
通过间隔性的2-3次，几乎一辈子都不会忘记。
模糊的、完全想不起来的是缺少的部分，需要从头开始重新学习。
3.看：看教科书，看课堂笔记。
如果有面的话，需要更多一点。
这一点既包括课程内容上的重点，也包括想起来时想不起来的模糊“忽略”点。
4.写作：随时记下沉重的难点、缺点。
经常复习的时候，要像注意这一部分做复习书一样，在笔记本上仔细整理并做记号。
5.说：就是复述。
例如，每天复述自己学到的东西，每周末复述自己在一周内学到的东西。
听懂不是真的懂，而是真的懂说明白。
坚持2~3个月记忆力好，概括能力、理解力提高，表现力提高，写作能力飞跃。
这个方法用于预习和复习。
五、工作管理必须自律
1.不抓紧时间工作：限定时间记录工作时间，不做任何与工作无关的事情。
2.不复习不做作业：先复习所学内容再做作业。
3.攻坚克难(遇难题，百思不得，先放过，再攻坚克难。
4.不检查不工作：工作后一定要检查。
5.不小结不工作：做完工作后，告诉自己学到了什么，得到了什么，体会到了什么。
6.独立工作避免模仿。
六、经常反省错误的问题管理
如果有错误的问题或难题，我会参加考试。目的是为了以后复习。
问题和难题反映了许多知识点的联系，把握问题和难题无异于获得高分。
制作错题本和难题本可以使用16K的横格本，每页上下分为5个部分。
第一部分是原题；
第二个是错误的理由
第三部分是改变正确答案，列举一反三。正确答案马上写下正确答案，过了一个月复习的时候，如果放眼望去还做不到，就会问自己“为什么还做不到？”要进一步寻找原因，这时列举一反三，结合与正题相关的知识点和习题来写。
第四部分注意归纳。如果写错的问题错在哪里，例如语法方面错了，请老师和同学注意这部分掌握不好，重新自学。
第五部分是复习次数。每隔一定时间复习一次，盖原题自己想想。
七.难题管理会跟踪
一般来说，难题的难度大部分是涉及主题的知识点多，知识点之间的关系复杂，思维(以及方法的运用)飞跃大、逻辑性强，对于难题，我们用跟踪的方法进行整理。
一是查阅澄清主题所需的知识清单，同时识别知识之间的内在联系；
二是恢复自己考试时的思维路径，调查“堵塞”点、“分歧”点。
第三，参考答案，探索自己所拥有的盲点、疑点，甚至是疏漏之处。
之后，需要每隔一定时间进行复习和检查。
八、重点抓好考试管理
用一张得失统计表管理。
按科目分为词汇、阅读等项目。
搞错了，用统计表说掉了几分。这样，就知道哪个是审查问题有偏差，哪个是问题有错误，什么知识点有问题，哪里需要改进和提高。
把纸抄错的问题，每20天再做一次。特别是考试前可以找到考点，考试前可以留出专业时间做错题簿的问题。
以上分享这个问题的答案都是个人的意见和建议，希望我分享的这个问题答案对大家有帮助。
我也希望你在这里享受我的分享。如果大家对这个问题有更好的解答，我们也期待着出现共享评论，一起讨论这个话题。
最后感谢大家在这里天天开心，工作开心，生活开心，健康生活天天都有，家万事兴旺，年年发大财，生意兴隆。
发布于 2022-07-11 22:07:54
